最美科技工作者|贺姣姣：科技创新成就教育梦想_晋城频道

贺姣姣，女，1984年12月出生，中小学一级教师，现任陵川县第一中学校生物教师兼研究性学习课教师，负责学校青少年科技活动中心及创新工作室模型二室的工作。十多年来，曾多次荣获“山西省青少年科技创新大赛”优秀指导教师、“山西省宋庆龄少年儿童发明奖”优秀指导教师、“晋城市青少年科技创新大赛”优秀指导教师、“晋城市创客大赛”优秀指导教师等荣誉。在刚刚结束的山西省第36届青少年科技创新大赛中，她和学生们的5个作品获得省级奖项，2个作品入围全国青少年科技创新大赛。

太空种子载梦翱翔

作为创新工作室的一名生物学科指导老师，于2013至2015年间，贺姣姣两次承担并指导学生圆满完成了国家科协、国家教育部的“太空种子”科学实验项目，受到了社会各界的关注。

贺姣姣和孩子们查阅了当今太空育种的前沿科学，还了解了太空蔬菜栽培中存在或可能出现的问题并找出了相应的解决方案。太空种子3月份开始育苗，由于陵川较冷，她和孩子们给太空种子制作了一个“温床”——一个废弃的床钉上了塑料；并给每粒种子提供了充足的营养——一次性杯子装着肥沃的土壤；然而，没过两天，她们发现浇水是一个大问题，费时费力，于是待到发芽时，在校园的背风处，挖了长宽各两米深一米的坑，将幼苗搬了家，有塑料大棚似的保温装置，有控制水深的下水道，还有防止浇水冲力过大的水渠……孩子们还排了值日表，给幼苗浇水，晒太阳……经过两个多月艰辛付出，他们终于吃到了亲手种植出来的黄瓜。孩子们的动手能力，思考和处理问题的能力，表达与交流的能力，合作能力无形中得到了提高。

星星之火可以燎原

科技中心和创新工作室作为研究性学习探索和实践的主阵地。如何探索与实践？根据“一核四层四翼”的高考要求及学生培养的指导思想，贺姣姣和同事们在选择课题时，鼓励并带领学生走出校园，走向社会，走向自然，也因此学生在教室之外发现了很多有价值的研究课题。比如：走在陵川街头的人行道上发现“盲道难帮忙”，公交牌、停放的汽车及固定的垃圾桶等清洁工具抢占了盲道的位置，于是周琪乐等同学发明了一种超声波感应并能发出提醒信号的设备，并成功申请了专利；还有市面上的枕头功能多种多样，在老师“一物多能”的启发下，张赚赚等同学提出含有多个替芯的“多功能枕头”的想法，并制作出成品。经多次试验，这个“多功能枕头”兼具美观和舒适功能，目前该专利产品——“多功能保健枕”已投入市场；还有体育场的“隐形运动场地”；厨房的“不粘刀”等诸多课题。因为选题角度独特和实用性强，源于生活的“小火花”——不粘刀、多功能磁化水杯、酒后驾车控制器等专利发明展现出了巨大的市场潜力。也因此，“磁化水杯”的发明者李涛、“多功能枕头”的发明者张赚赚等学生被评为——大学生创业标兵等荣誉称号。

千里之行始于足下

学生自主选择研究课题方向后，贺姣姣和同学们一块讨论并确定其可行性，最后确定研究具体课题。然后，她给学生们介绍研究课题的基本步骤：查资料——设计作品——收集材料——实地考察N次——制作作品（作品一、作品二……）——直至成品——写论文（一稿、二稿……定稿）等流程！看似只是简单的几步，同学们可能需要1至2年的时间才能完成；看似简单的作品，凝聚了他们无数日夜的心血；看似简单的材料，汇聚了他们走过无数的脚步。在贺姣姣的激励、启迪、点拨、引导下，同学们通过一次次的亲身经历，最后一步步形成了一件件科技创新的作品。在科技创新科普教育中，她给每一个学生埋下科技的种子，以科技引领未来。

在生活中，贺姣姣始终严格要求自己，严于律己，宽以待人，勤奋刻苦，努力学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是她的座右铭，她也一向用自己的实际行动努力践行着这一座右铭。她在科技创新路上追逐自己的梦想，努力争做一名优秀的科创人，以实际行动带动更多人，影响更多人！做一名科技创新的追梦人，科创的脚步永不停歇！（晋城科协）

[编辑：彭欣]