晋城市出台《方案》推进新优质初中建设全力打造更多“家门口好学校”_晋城频道

近日，《晋城市新优质初中建设三年行动方案（2025—2027年）》出台，明确从现在开始至2027年，晋城市将打造25所办学条件优质、教育理念先进、办学特色鲜明、办学成效明显、社会声誉良好的新优质初中，引领全市初中教育高质量发展。

《方案》指出，2022年以来，晋城市选定实验、凤台、爱物、矿中、凤鸣五所学校，启动第一批新优质初中建设，成效显著。从现在开始至2027年，晋城市将继续按照“一新五优”的标准，在全市打造25所办学条件优质、教育理念先进、办学特色鲜明、办学成效明显、社会声誉良好的新优质初中。包括首批5所新优质初中（市实验中学、矿区中学、凤台中学、爱物学校、凤鸣中学），市区7所初中学校（晋城四中、晋城五中、中原街中学、凤城中学、星河学校、晋城八中、颐翠中学）和各县（市）2—3所初中学校。到2027年，首批5所新优质初中整体水平进入全省一流，其余20所新优质初中基本建成并进入全省第一方阵，并依托新优质初中，组建25个办学共同体，覆盖全市所有初中学校，实现优质教育资源共享，初中教育优质均衡发展。

《方案》提出从五个方面，全力推动新优质初中建设，让更多的孩子能够在家门口接受优质的义务教育。

实施办学条件改善提升行动。高标准改善基础设施，完成爱物学校扩建、晋城四中综合实验楼续建、晋城五中操场看台改建、凤城中学功能教室升级等项目建设，各县（市、区）积极推进新优质初中项目校办学条件和安防设施改造提升。高起点打造校园文化，高水平建设智慧校园，打造人文、书香、艺体、科创等特色校园文化，完成县域教育城域网改造，推进智慧教室、AI 听说课堂、人工智能实验室等专用教室建设，搭建学校一体化管理、学生个性化发展、教师专业化成长等系统，实现教育教学管理全程智能化。

实施校长队伍选优配强行动。通过推荐、选拔、优化、交流、公选、育苗“六个一批”的方式，按照“倾心为教、静心从教、终身乐教，学生喜爱、家长满意、社会认可，年轻有为、充满活力、蓬勃向上，对党忠诚、敢于担当、组织放心”的标准，为市直初中选配梯次合理、结构科学的校级领导班子。贯彻执行《义务教育学校校长专业标准》，围绕教学质量增值性评价、班子建设引领性评价、教师队伍成长性评价、学校治理效能性评价、学校文化影响力评价五个维度，对校长履职情况进行全方位评价。严格管理校长，从办学方向、育人理念、治校关键环节、师德师风、八小时以外等五个方面，加强对校长的监督管理，采用短期学习、跟岗实践、挂职锻炼等多种方式，提升校长队伍整体素质。

实施教师专业能力提升行动。通过公费师范生签约、高层次人才引进、公开招聘等方式，为新优质初中选配高学历高素质优秀教师。实施校际教师成长“青蓝计划”，按照“新老结对、以老带新、以新促老”的原则，广泛开展听课、评课、议课活动，促进青年教师专业成长。推动省特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手等实现学科全覆盖，在每所新优质初中建设 2—3个名师工作室和1—2个名优班主任工作室，以教育家精神为引领，坚持师德师风第一标准，每年在新优质初中选树20名“我们的好老师”。

实施教学质量提优行动。全面对标太原、勇于对标江苏南通的初中名校，探索形成各具特色的高效课堂教学模式，每年打造2—3所教学改革实验校。完善市、县、校三级教研网络，配齐配强初中各学科教研员，常态化开展“教—学—评”一体化教研活动，形成一批省级课题成果。全面提高学生学业水平，建立完善“基础＋拓展＋培优”三级课程体系和“一生一策”个性化学习方案，推行“限时作业＋弹性作业＋实践作业”模式，完善综合素质评价体系，强化评价结果应用。

实施学生素质全面提升行动。用好晋城红色资源和传统文化资源，每年打造 50节“行走的思政课”精品课例，建设2—3所“大思政课”示范校。抓实身心健康，完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”体育教学模式，严格落实每天1节体育课、每天体育活动不低于2小时的要求，推动学生掌握1—2项运动技能。构建“家校社”心理健康防护网，打造“音乐＋美术＋其他艺术”融合课堂，推动“一校一品、一校多品”建设，提升学生艺术素养。建立“校园劳动＋家庭劳动＋社会劳动”三位一体培养模式，建设校内校外劳动实践基地，加强科学教育，推动科学实验校建设，培育学生创新精神。

《方案》要求，各县（市、区）要将“新优质初中建设”作为整市域推进义务教育优质均衡发展的重要抓手，系统制定新优质初中学校项目计划，并落实相应的配套资金，邀请省内外专家团队，通过项目化方式，为新优质初中把脉问诊，指导各学校制定切实可行的实施方案，一体化推进新优质初中内涵提升发展。（记者卢科）

[编辑：彭欣]